O PAD (Programa de Apoio ao Discente) realizou uma dinâmica na manhã desta quinta-feira, 5, com os alunos do primeiro ano de Filosofia. Eles foram divididos em duplas que tinham o objetivo de alcançar um “tesouro” por meio de uma corrida que deveria ser feita sobre a superfície de folhas de jornal de modo que eles não pisassem diretamente no chão.
O intuito, segundo a psicopedagoga e coordenadora do PAD, era desenvolver nos alunos a força do trabalho em equipe de modo que criassem estratégias e trabalhassem juntos para alcançar o prêmio antes dos outros grupos. “O importante é competir e não desistir”, ensinou Rosemary. Ao final da dinâmica o grupo vencedor compartilhou o “tesouro” com todos da turma.
Os alunos partilharam suas ideias e percepções sobre a dinâmica proposta, sendo destacado pelos acadêmicos ingressantes as habilidades de trabalho em grupo, superação de desafios e a colaboração como fator importante para atingir um resultado positivo.
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